茅盾文學作品讀后感【文學地理】之茅盾篇

　　0年月開端20世紀3，來了最燦爛的時段茅盾的文學奇跡迎。3年1月193，開通書店出書《半夜》由，茅盾式的敘說”（宋炳輝）建立了新文學傳統中的“。“《半夜》確實很能表現茅盾與上海的干系誠如楊揚在《茅盾與上海》一文中所說：。龐大、典范、當代性的都會”上海作為中國社會最為，分析中國社會的“麻雀”無怪乎茅盾要將其視為。以蛛網式的構造他的《半夜》，世紀30年月上海的政治和經濟景觀片面體系、經緯交織地勾畫出20，以為：“從上海成為中國社會的配角張鴻聲在《文學中的上海設想》中，出配角職位到上海退，涵蓋政治與經濟的紀年史茅盾的作品幾乎是一部。還是學者們的研討重點”重繪這部“紀年史”，》、蔣曉璐的《在金融的上海嗟嘆——論〈半夜〉中的金融與當代性》、張全之的《〈半夜〉與1930年上海絲業工人大歇工》等鄔冬梅的《1930年前后的中國經濟布景與〈半夜〉的創作》、趙丹的《論〈半夜〉對1930年中百姓族產業危急反應的實在性，上海宏闊的政治和經濟圖景都側面展示了茅盾所編織的。

　　考分明的根底上在“史實”梳，文學開展和文明建立的汗青奉獻我們方可論及茅盾在西北之時對。新疆》以后在《茅盾在，的戲劇活動等方面的成就停止了細致的闡述陸維天對茅盾在新疆的新文明活動、新疆。文學開展》則深化分析了茅盾在實際和理論兩個層面臨西部文學奇跡的開辟性奉獻張積玉的《抗戰期間茅盾在新疆對西部文學奇跡的開辟》《茅盾與新疆抗戰期間的。則將茅盾在新疆歸入馬克思主義文藝思惟的傳布與理論這一視閾中鄒贊的《茅盾在新疆的文藝舉動及其對今世民族文藝批評的啟迪》，藝批評帶來的無益經歷凸起其為今世民族文。盾在延安到場“民族情勢”會商時的實際奉獻孫國林的《茅盾在延安的實際成績》論述了茅。茅盾的思惟、糊口和創作帶來的普遍而深入的影響黃彩文的《雜談茅盾與延安》更存眷延安之行給。

　　需求大批文獻史料才氣睜開對“茅盾在西北”的研討。：“關于茅盾此期的糊口出格是寫作但正如周安華在1983年所指出的，料缺少因為資，道的很少人們知。譯年表上在他的著，這個階段只紀錄著一篇文章‘1939-1940年’，研討家所正視那就是向來為，綠洲》副刊上的《〈半夜〉是如何寫成的》揭曉在1939年6月1日《新疆日報》《。因而”，、收拾整頓和考據開啟了“茅盾在西北”的研討1980年月學界對相干文獻史料的匯集。出了“茅盾在新疆”這一命題周安華和陸維天旗號明顯地提，大批文獻史料開掘收拾整頓了，學舉動根本勾畫出來將茅盾在新疆的文。86年19，茅盾在新疆》一書陸維天出書了《，疆著作41篇收拾整頓出茅盾在，趙明對茅盾新疆之行的回想且收錄了張仲實、任萬鈞、，奠基了堅固的史料根底為促進這一話題的研討。1979年就遭到存眷“茅盾在延安”早在，會舉動文明舉動、到“魯藝”講學、在延安的寫作等方面的根本狀況孫中田的《茅盾在延安》以大批一手史料梳理了茅盾在延安到場社。時期的演講記載稿《抗戰與文藝》唐祈則發明了茅盾在蘭州短停息留。然當，難窮盡史料永，不竭“重見天日”新的文獻史料也在。19年20，時的創作補遺與文藝發言》景李斌揭曉了《茅盾在新疆，實感”》等5篇文章和茅盾在到達新疆之初在文藝座談會上的發言宣布了此前未發明的茅盾在《新疆日報》上撰寫的《論“體驗”和“，北”供給了新的主要文獻這無疑為研討“茅盾在西。出的是需求指，為汗青的碎片文獻史料作，夠供給“究竟”它自己能夠能，續性團體性敘事但沒法構成連。此因，究者對文獻史料停止梳理“史實”的顯現既需求研，點及其沖突處、空缺處停止考據也需求對文獻史料的真偽、疑。史實考辨》就存眷文獻史料之間的沖突的地方張積玉的《茅盾與張仲其實新疆期間的來往，張二人的來往固然聚焦茅、，不分歧的地方動手停止考辨但文章從二人回想中的，新疆的動身地、工夫肯定了茅盾從本地去，州的工夫和停止工夫和路過西安、蘭，疆學院的任職和講課狀況該文還考據了茅盾在新，實”得以肯定下來使一些根本“史。

　　》研討持續深化比年來《半夜，回到1930年月的上海可謂引領讀者們不竭返，富的設想空間且付與其更豐。奏慌張的“言語集束彈”展現了都會物語對吳老太爺釀成的聲、光、電的平面刺激文貴良的《“熱火朝天之美”：論〈半夜〉的漢語詩學》一方面經由過程語速迫切、節，調皮話里看到了浪漫的情和諧抒懷的意味另外一方面則從“謔畫式人物”范博文的。中的“黃金”與“詩意”李國華一樣存眷茅盾小說，：茅盾長篇小說研討四題》撰寫了專著《黃金和詩意，海鏡像（虛像）的體認被吳曉東評價為“對上，引向了都會學終極把視野，析、汗青觀照與都會設想停止統合的勤奮進而表示出把小說敘事、詩學（實際）分，的學術潛質和研討視野從而展現出使人等待。相干的是”與之，質載體方面的研討也得以展開《半夜》中的汽車、燈光等物，的視覺當代性特性充實彰顯了都會，市空間的睜開與一九三○年的上海——從〈半夜〉中“汽車”提及》好比李翠芳的《三十年月茅盾都會小說中的汽車謄寫》和周旻的《都。開放又封鎖的空間汽車作為一個既，要的都會空間串連起來不單將上海的幾個重，了對線年月的上海具有沒有限能夠性還與大街、人物心里和家庭都構成，象”坐標系中最主要的一環茅盾則是“文學與上海想。平行比力的研討辦法一些研討者挑選以，的上海謄寫停止比照將茅盾與其他作家，0年月上海的差別面相多視點透視20世紀3。與一樣平常糊口敘事》比力了茅盾與張愛玲的上海謄寫楊揚的《上海的文學經歷——小說中的弘大敘事。廠等上海標記性修建完成了史詩般的弘大敘事茅盾以證券買賣所、舞廳、租界、大型紡織工，現出大上海的另外一幅面目面貌張愛玲所寫的灰色胡衕呈，、頹喪它陳腐，一樣平常糊口的氣味充溢著小市民。衍作品的上海謄寫比力》提到左懷建和馬揚的《茅盾與夏，廢的方法展示了豐碩確當代性上海形象茅盾以全景視野、機器靜態和情色頹，差別與之，靜式和情欲凈化的路子夏衍則經由過程部分性、平，和階層深思的上海形象建構了一個民族反動。

　　海的干系茅盾與上，的熱門議題歷來是學界。16年起自19，翻譯、攻訐、創作等一系列文學舉動21歲的茅盾就來到上海處置編纂、。0年間長達3，度分開上海茅盾也曾數，卻一直滋養著他但這座當代都會。以說可，上海沒有，有茅盾就沒，就了茅盾的文學奇跡是上海這座都會成。

　　提的是值得一，創建和收錄改版等事情茅盾在《群眾文學》的，主義文學攻訐觀的印證能夠作為其共同的理想。中回憶了《群眾文學》的草創選材歷程吳俊在《〈群眾文學〉的創刊和復刊》，關文學攻訐的內容比照經由過程與《文藝報》有，的、必定的、鼓舞的文學攻訐這一特性客觀評價了《群眾文學》偏重倡導正面，》中尋求的多樣化選刊尺度特別凸起了茅盾在《發刊詞。夸大茅盾的辦刊思惟一直反應時期的風云變革李琳的《茅盾主編〈群眾文學〉的編纂思惟》，善待專業作家他不只依托和，攙扶文學新人更重視培養和，主動諦聽讀者的反應在“互動式操縱”中。反應了茅盾辦刊選材的共同目光這兩篇文章相對完好和客觀地，攻訐開展過程的側面彌補可以作為研討茅盾文學。

　　之行相稱偶爾茅盾的西北。化仍是會見延安不管是遠赴迪，方案當中都不在。盾回想據茅，次會議上偶遇杜重遠身在香港的他在一，赴新疆創辦教誨得知杜行將遠。出了約請杜重遠發，置能否”茅盾“未。空了已承受了約請但密友張仲實、薩，糊口難覺得繼加上香港的，光亮“新疆”的招引之下在《三渡天山》描畫的，構造賣力人廖承志的定見茅盾收羅了香港公開黨，前去新疆決議舉家。3月11日抵達自1939年，5月5日分開至1940年，一年兩個月之久茅盾在新疆居留。新疆在，疆學院專心講授茅盾除在新，疆的文明建立還努力于新。化協會委員長他擔當新疆文，章之余撰寫文，辦刊物撐持創，寫課本構造編，團演劇鞭策劇，奇跡盡心盡力為新疆的文明。年5月6日1940，飛機抵達蘭州茅盾由哈密乘，乘飛機前去重慶本籌辦越日晨，行要乘同班飛機但因傅作義一，不敷坐位，便轉念要去延安偕行的張仲實，定與他偕行茅盾就決。5月26日1940年，安抵達延安茅盾從西。延何在，與文明舉動茅盾普遍參，藝”講學在“魯，族情勢”的會商主動投身“民，下了濃墨重彩的一筆在延安文藝史上留。

　　以說可，在西北”的研討學界對“茅盾，梳考和奉獻凸顯上大多還停止在史實，遠遠不敷的這固然是。翻開結局面但一些研討，的研討增加點也預示著新。實際對茅盾與西北干系的研討如李繼凱借用文學天文學的，舉動）與天文（西北共同的天文空間）之間的互動干系其《茅盾與中國大西北的結緣》存眷人文（茅盾的文明，重“走西口”體驗對茅盾創作的深入影響《文學天文視閾中的“西北謄寫”》注，雜記》《白楊禮贊》的共同“典范性”魅力并從“文學天文”的視角闡發了《新疆風土。形象建構》則遭到“光景美學”的啟示再如李永東的《光景與茅盾的戰時中國，象和重慶設想中的豐碩隱喻性存眷“光景”在茅盾的延安想。話語形貌重慶與延安的光景經由過程利用兩種判然不同的，景政治化了茅盾將風，茅盾的“認知安裝”“光景”或可作為。的戰時中國形象的建構光景的謄寫影響了茅盾，中其，代價被消解重慶的中間，職位得以建立延安的中間。理—政治”三者間的深層互動干系李永東由“光景”睜開“文學—地，都使人線人一新其辦法和結論。的肉體軌轍》可謂“異質性”“龐大性”研討的規范郭鵬程的《“市民文學”的玄機——茅盾延安之行。族情勢”的會商動手文章從茅盾到場“民，延安話語的相合的地方但存眷點不在茅盾與，細讀為根底而是以文本，“市民文學”論與“民族情勢”論的抵觸、延安政治生態的偏向提醒出1940年月茅盾文章中表現出的三個沖突點：其本身的，市民”轉向“群眾”和分開延安后從“。延安之行對茅盾的影響作者并未夸張長久的，的辨析中掌握茅盾龐大的心態而是在對茅盾龐大多變的表述，改變的契機與軌跡由此顯現其思惟。茅盾在西北”這一話題的性命力以上的極新研討無不展示出“，辦法論的啟示也賜與我們。

　　學》的創建、節錄和改版厥功至偉茅盾關于《文藝報》和《群眾文，表了大批卓越的文藝論著同時他依托《文藝報》發。》的史實研討頗多有關他與《文藝報，代下的〈文藝報〉風雨》此中洪子誠的《百花時，的編委會組成和改版委曲具體引見了《文藝報》。從文藝軌制的設想和茅盾成立送舊迎新的話語高地黃發有的《〈文藝報〉試刊與第一次文代會》一文，獎事情等方面和文藝評，文獻代價和文學史意義必定了《文藝報》的。外此，“豪杰人物”創作形式的成立》、商昌寶的《同為主編 差別際遇——茅盾編纂生活生計縱論》等均觸及茅盾與《文藝報》的創刊編纂氣勢派頭研討董穎的《新中國文藝體系體例建立的風向標——對第一次文代會籌委會主理〈文藝報〉的考查》、王琳的《從1950年月初的〈文藝報〉看。

　　930年月的上海我們很難界說1，的比力視域中但在逾越時空，糊開端變得明晰上海的影象由模。當代化成績與惡果一樣是集合反應，上海又有何差別？除作家作品的比照以外19世紀中期的巴黎和20世紀30年月的，都會之間的比力闡發也有學者高度正視，為例》就聚焦于巴黎與上海兩座都會的富貴與罪過陳曉蘭的《文學中的巴黎與上海——以左拉和茅盾，成績、心思窘境與理想前途探訪差別都會空間的社會。外另，30年月的上海一樣是謄寫19，么那，都會抒寫》和文學武的《都會空間中的愿望、消耗及美學——新覺得派、右翼文學中的上海都會敘事比力》都有較為細致的闡發以茅盾為代表的右翼作家又與新覺得派作家有何差別？楊迎平的《功利性與藝術性——論茅盾〈半夜〉與穆時英〈中國行進〉的。

　　成為一個主要的學術話題“茅盾在西北”之以是，其在文學文明方面的宏大奉獻有關固然與茅盾無足輕重的文明影響及。疆仍是在延安不管是在新，奇跡都傾經心力茅盾對文學文明。大批的實際文章他不只創作了，多樣化的文明舉動也主動到場和鞭策，供給了寬廣空間這為厥后的研討。主要的是但更加，新疆和延安茅盾身處的，政治生態和文明語境均具有極其特別的。的亂世才主政新疆，共和蘇聯親善外表上與中，大政策”履行“六，制暴虐實則專，榮、百廢具興之下在表層的欣欣向，流涌動實則暗。種舉動包羅寫作茅盾在新疆的種，翼翼思慮全面無不需求當心，組成了一種巧妙的張力這與內部的政治氣氛。“圣地”延安當茅盾來到，為之一寬六合固然，“外來者”但他究竟結果是，化的了解尚需光陰對延安政治與文。延安對文學的設想有不同他提倡的“市民文學”與，也與延安支流不盡不異對“民族情勢”的了解，處于一種張力當中這使茅盾和延安。北”具有了可供深度闡釋的能夠性這類“張力”的存在使“茅盾在西。

　　在西北”對“茅盾，種深度闡釋我們召喚一。學術命題的深入性和龐大性深度闡釋的目標是提醒這一。占據充足多的文獻史料深度闡釋的條件固然是，止步于此但又不克不及，卻龐大的汗青語境而是借此回到詳細，慎辨析和深化解讀經由過程對文本的審，的天文空間、政治空間之間的互動干系提醒出來將茅盾的文學舉動、文明理論與其地點的特別。涉文學與政治、人事的內涵聯絡這類龐大多元的互動干系不只關，語消費與政治權利之間的奇妙干系也關乎作家茅盾怎樣熟悉與調理話，和心靈史的意義具有肉體征象史。深對作家茅盾的了解這不惟一助于我們加，會、文學與汗青等遍及成績大有裨益亦對我們熟悉文學與天文、文學與社。

　　》的第一任主編、中國文學最高獎之一“茅盾文學獎”的冠名者茅盾作為中國作家協會的第一任主席、《文藝報》《群眾文學，傍邊具有普遍而深遠的影響在廣闊作家和文學事情者。跟時期程序他是一名緊，注社會親密關，的作家和文學事情指導者對群眾、對汗青高度賣力。生腳印他的人，、事情的證實既是他戰役，留下深深的印跡和活潑的記載也在他的小說、散文作品中。專刊本期，、寫作相干的“文學天文”著眼于同茅盾糊口、事情，粗淺的敘說和闡發停止學術的也是。組稿和籌謀方面所做的奉獻感激楊揚師長教師為本期專刊在。

　　夜》的代價提到《子，上海以致全部中國社會的格式卻不但是反應了1930年月，場的文學謄寫立場另有著逾越右翼立。于此關，夜》還有新解楊揚就對《子。到的右翼文學態度的影響他不再拘泥于茅盾所受，注和對政治舉動經歷的文學吸取而是討論茅盾對社會成績的關，的茅盾的文學經歷積聚從頭發明作為小說家。看來在他，代的農人活動停止辯解茅盾沒無為大反動時，民活動的龐大性而深入熟悉到農，逾越的姿勢此中就不乏。之變中的茅盾而身處時期，這座富貴的都會從烏鎮來到上海，了城與鄉、新與舊之間的比力無疑以親身的感情經歷到場。此中這，綠、聲光化電的刺激而與世長辭吳老太爺不勝漂亮上海燈紅酒，物、舊的村落文明確當代終局恰好就意味著舊時期、舊人。者回到文學本位這不只提示研討，謄寫推向更坦蕩的視野還將茅盾文學的上海。

　　性、事件性事情之余茅盾在繁多的社會，的安身立業之本并沒有丟棄本人，務正業”仍對峙“，連續寫作筆耕不輟，展支出許多血汗為文學藝術發。舊事》以一般同事的視角涂光群的《茅盾在作協，主席時期的事情閱歷回想了茅盾出任作協。高的任務感和義務感該文引見了茅盾以極，作協的各項事情事無大小地撐持，、陸文夫等青年作家他曾鼎力攙扶茹志鵑，才調的文藝青年撐持和歡送有。載林斤瀾、藍珊等人作品的軼事該文還記載了《群眾文學》刊，文藝報刊收錄尺度的才能由此必定了茅盾精準掌握，于擔任且慧眼識珠的品格歌頌了他敢為人先、勇。逢梅等人經由過程史料梳理和論證李廣德、涂光群、鐘桂松、周，聯副主席時期的事情場景高度復原了茅盾擔當文。30余篇茅盾關于影戲、戲劇的批評文章和發言李廣德的《茅盾在文聯的指導崗亭上》匯總了，上煞費苦心的事情立場歌頌了茅盾在指導崗亭。史奉獻》、楊揚的《茅盾與第一次文代會》《茅盾師長教師和中國作家協會》等別的觸及到的研討功效另有鐘桂松的《試論茅盾在十一屆三中全會前后的歷，在作協等事情崗亭上的閱歷這些文章從側面回憶了茅盾。作閱歷中的專題性研討未幾近年來關于茅盾這段工，協的主要舉動可是關于作，及相干研討功效相稱茂盛如茅盾文學獎獲獎作品，作舉動和文學攻訐的開展事情可見茅盾直接鞭策了今世文學創。

　　掖青年作家等軼聞趣事茅盾欣賞、攙扶、獎，歌頌的美談歷來是文壇。主席時期擔當作協，年作家的培育他相稱重視青，年青的文學青年攙扶了一多量，他們創作熱忱鼓舞。和眉批等方法好比經由過程札記，、劉澍德、韋君宜和少數民族作家瑪拉沁夫等人的創作指點了茹志鵑、姚雪垠、柳青、陸文夫、杜鵬程、王汶石，展培育后備力氣為今世文學的發。的研討這方面，初具范圍也曾經。統計據，通訊整年有115封之多茅盾與碧野等作家的頻仍，和培育是誨人不倦且詳盡入微的由此也可見他對青年作家的指點。踐的代價及意義》、萬樹玉的《千古生輝的文壇厚誼——初論茅盾與姚雪垠的來往》等文章張元珂的《論茹志鵑〈高高的白楊樹〉的茅盾眉批本——兼及“十七年”期間茅盾眉批實，及眉批等主要評點方法的探求中從茅盾與青年作家來往的史實以，的這批作家所支出的血汗見證了茅公對初登文壇，今世文學攻訐體裁微風格同時也凸起了茅盾建構的，作家生長的是怎樣鞭策。士》回想了茅盾任作協主席時期對作者創作的密切指點與鼓舞楊建平的《把心沉在群眾中心——回想茅盾師長教師與茹志鵑女；密斯對作者創作的指點該文同時記載了茹志鵑，創作不克不及離開糊口好比茹志鵑以為，描寫農人的心靈要正視細節并。作家的熱忱指點和敬服因而可知茅盾對青年，一代代作家中不竭傳承曾經作為優良傳統在。公》中回想了茅盾指點其創作的點滴故事瑪拉沁夫曾在《大師與我們——懷想茅。作不只要“從糊口動身”茅盾期望瑪拉沁夫的創，弘遠播送還需視野，入詳盡闡發深。》中提到茅盾的文學攻訐觀與魯迅根本分歧羅宗義也在《茅盾論作家和攻訐家的干系，攻訐家的連合與相助他們都對峙作家與，的文學攻訐開展以此鞭策科學。中提到茅盾夸大文學的藝術本領和作家藝術涵養的主要性王本朝曾在《成為作家：茅盾論今世作家的藝術涵養》，青年作家的藝術素養并必定了他勤奮提拔，尺度的優良風致一直保護文學。

　　也在《文藝報》接踵睜開茅盾前期的文學攻訐舉動，主義藝術創作實際成績的著作《夜讀偶記》1958年《文藝報》登載了茅盾論析理想，相干研討類目約莫百余篇當今有關《夜讀偶記》的，的約30余篇較有代表性。一部從實踐動身且具有戰役性的批批評著巴人在《重讀〈夜讀偶記〉》中談到這是，評的一大播種是文藝實際批。茅盾的〈夜讀偶記〉》、張慧敏的《重讀茅盾〈夜讀偶記〉》和甘傳永的《重讀〈夜讀偶記〉兼論茅盾的理想主義文學觀》等文章也是當今《夜讀偶記》研討的主要功效林煥安然平靜王可平的《從〈夜讀偶記〉看茅盾的創作辦法實際——為留念茅盾同道死二周年而作》、李海霞的《社會主義文學對“當代派”和情勢主義的批駁——再讀。提的是值得一，都登載在《文藝報》茅盾的紅學研討也大，究的功效顯現少而精的態勢有關茅盾與《紅樓夢》研。樓夢學刊》1981年第3期）一文劉夢溪的《茅盾同道與紅學》（《紅，采納腳踏實地的闡發立場談到茅盾對各類紅學家數，則科學評點各種紅學研討用汗青唯心主義的根本原。學界關于曹雪芹卒年“大論爭”的一個側影》對茅盾和紅學研討的史料停止了彌補闡發魯德才的《關于“茅盾題紅詩”一首的闡明》和北塔的《茅盾致俞平伯的一封信：紅。中夸大了茅盾在紅學史上自應占據一席主要的職位王人恩則在《新發明的茅盾〈紅學札記〉述論》。

　　的角度動身從都會文學，多元化的靜態開展趨向茅盾研討日漸表示出。學視為一扇窗口研討者將茅盾文，0年月上海這座都會不竭重返20世紀3。化的影響下在外來文，出一種龐大共同的美學特性上海這座國際化多數會顯現，的黃金膏壤上能夠說在頹喪，布滿詩意的盛艷之花開出了熱火朝天又。

　　沉的人生光陰中在茅盾載浮載，工夫最長之地北京是他寓居。人生后半程光陰他在此渡過了，席、天下政協副主席等職位前后出任文明部長、作協主，職位與文學影響有著較高的社會。0余年里爾后3，學迂回、龐大的開展歷程他親歷、見證了中國新文。

　　京”干系研討“茅盾與北，地區文明層面不單單指涉，動家停止文明文學舉動的相干研討更是探究茅盾作為作家、社會活。題值得我們深化探究此中有許多主要命，刊物建立、茅盾對青年作家的培育等好比茅盾與作協體系體例、茅盾與文學。系的深化詳盡探究“茅盾與北京”關，與內涵心思組成等各層面能讓我們從外在社會機制，國巨大小說家的肉體天下深度感觸感染這位20世紀中，常說的茅盾的“沖突”征象固然也能領會與了解人們。

　　來看整體，曾經獲得了明顯的成績“茅盾與北京”的研討。須看到也必，偏重史實、征象的紀錄和形貌“茅盾與北京”干系的研討多，以回想為主文章也大多，層面的深度討論常常也缺少實際。京的聯絡茅盾與北，學構造機構和刊物的干系這些顯在層面的成績遠不止于他在指導崗亭上的閱歷或與各種文。系研討的諸多命題“茅盾與北京”關，、軌制、機制等成績好比個別與文藝構造，的空間還相稱大可供深化挖掘。層討論、實際闡發對這些成績的深，盾研討的新打破不單會帶來茅，生開展過程當中的諸多龐大成績并且對得當了解今世文學發，所裨益也將有。