疾病預測模型的建立疾病的三大規律生病英文

　　（1）挑選題部門，考生須用2B鉛筆標準填涂；非挑選題部門，須用0.5毫米玄色墨跡具名筆（玄色墨水鋼筆）謄寫，不得利用鉛筆、紅筆疾病的三大紀律、藍色鋼筆或圓珠筆等劃定之外的筆和紙答題

　　（1）挑選題部門，考生須用2B鉛筆標準填涂；非挑選題部門，須用0.5毫米玄色墨跡具名筆（玄色墨水鋼筆）謄寫，不得利用鉛筆、紅筆疾病的三大紀律、藍色鋼筆或圓珠筆等劃定之外的筆和紙答題。

　　假如身材不相宜經由過程安檢的考生，要由病院出具相干證實，并陳述縣級招生測驗機構。對拒不共同查抄和考點擺設的考生，測驗事情職員有權阻遏其進入科場，義務由考生自傲。未在劃定工夫抵達考點的考生，承受安檢耽擱的工夫，不予補足。

　　為包管快速有序經由過程安檢門安檢，請考生不穿著含金屬的衣物和飾品，留意把握測驗工夫，恰當提早抵達考點。照顧劃定之外物品的疾病的三大紀律，可將相干物品寄存在考點“手機集合寄存點”。查抄過程當中如安檢裝備報警，要自發向事情職員注釋，并出示相干報警物品。

　　測驗結束旌旗燈號（“測驗完畢，請考生立刻擱筆指令”）收回后，考生須立刻擱筆截至答題，不然將按測驗違紀停止處置，并根據答題卡在上疾病猜測模子的成立，其下順次為試卷、草稿紙的次第收拾整頓好，放在桌上，坐待監考員逐一驗收后有序退出科場。

　　（2）考生拿到試卷（卡）后，須立刻查對試卷（卡）能否為當堂測驗科目，盤點試卷的張數、頁碼，查抄試題有沒有漏印、筆跡不清或試卷（卡）有沒有破壞，發明上述成績應立刻舉手向監考員陳述。

　　全省高考綜合變革順應性練習訓練測試科場規律與《四川省2025年高考綜合變革順應性練習訓練測試科場劃定規矩》連結分歧疾病的三大紀律，請考生嚴厲服從，誠信參考。

　　不妥心喪失或忘記《準考據》和住民身份證的考生，應先實時趕到考點，向考點考務事情職員或黌舍領隊西席追求協助，切勿因尋覓證件耽擱工夫。

　　考生可向監考員訊問不觸及試題內容的成績，如試卷分發毛病及試題筆跡不清等成績，可舉手，待監考員走近后訊問。

　　測驗中，如考生抱病不克不及對峙測驗，應舉手表示，經監考員贊成后，由監考員告訴科場外事情職員伴隨到考點暫時醫務室。經治療后考生身材狀況好轉，自己申請持續測驗的，經醫務職員評價能夠一般持續測驗的，由專人率領返回原科場測驗，考生耽擱的測驗工夫一概不補；若不克不及對峙測驗的，考生須提出版面申請，經主考贊成后，考生停止測驗，不再返回科場。

　　請留意：開考和終考工夫以考點同一旌旗燈號為準。開考旌旗燈號收回前方可開端答題，提早動筆答題將按測驗違紀作出處置。

　　（2）考生嚴厲根據答題請求在指定的地區內答題，切不成超越答題地區的玄色邊框，超越玄色邊框的謎底無效；凡印有方格的試卷，要一字一格謄寫。

　　本次全省高考綜合變革順應性練習訓練測試時期，考生只能照顧住民身份證、準考據和2B鉛筆、0.5毫米的玄色墨跡具名筆（鋼筆）、直尺、圓規、三角板、無封套橡皮、通明文具袋，其他任何物品禁絕帶入科場。

　　2025年高考綜合變革順應性練習訓練測試嚴禁考生照顧任何通信東西（含手機、智能腕表、手環疾病猜測模子的成立、智能眼鏡、耳機等）進入考點。集合留宿考熟手機保管在留宿點，集合送考考生的手機保管在送考車上。自行赴考考生的手機交家人保管或寄存在考點“手機集合寄存點”疾病猜測模子的成立。

　　（4）若需對謎底停止修正，可用修正標記將該謄寫內容劃去，然后緊挨著在其上方或下方寫出新的謎底，修正部門謄寫時與注釋一樣不克不及超越該題答題地區的矩形邊框，不然修正的謎底無效。

　　全省高考綜合變革順應性練習訓練測試于1月3日—6日同一構造停止。各科目測驗工夫（北京工夫）擺設以下：

　　請考生按照準考據上的考點地位信息提早抵達考點。進入考點后，按照科場示企圖，實時抵達科場。考生在考前熟習科場時，要熟習住地和考點間的道路、交通情況等，做好赴考籌辦；同時還要熟習科場在考點內的詳細地位，制止走錯科場。

　　（3）考生應連結條形碼的整齊和完好，嚴禁在條形碼上寫畫。在監考員粘貼條形碼后，考生須當真查對條形碼，若發明條形碼有破壞、錯貼或姓名、準考據號、坐位號與自己不符，應立刻舉手向監考員陳述疾病的三大紀律。

　　測驗過程當中，準繩上不得上茅廁；若確需上茅廁，應舉手表示疾病猜測模子的成立，經監考員贊成后疾病猜測模子的成立，由場外事情職員伴隨前去并返回科場。再次進入科場需安檢。

　　（1）考生拿到答題卡后，須認真瀏覽答題卡上的留意事項，在答題卡劃定地區填寫姓名、準考據號和坐位號，并在答題卡后背左上角用2B鉛筆填涂本人的坐位號（請留意：考生的缺考標識表記標幟由監考教師填寫，考生禁填）。考生應連結答題卡面干凈，不得折疊、撕破或作任何標識表記標幟。嚴禁在答題卡的圖象定位點（黑方塊）四周做任何涂寫和標識表記標幟。凡因漏填、錯填或謄寫筆跡不清，影響評卷成果的，義務由考生自傲。