四川一高校性教育課火爆 學(xué)生寫紙條求性愛技巧(圖

　　學(xué)校最熱門的課3秒鐘就被‘搶’完，課堂上甚至還有學(xué)生站在教室門前蹭課，這一幕無論如何你也想象不到是發(fā)生在大學(xué)校園……”

　　四川新聞網(wǎng)達(dá)州9月23日訊 （記者張驥 攝影報道）“學(xué)校最熱門的課3秒鐘就被搶完，課堂上甚至還有學(xué)生站在教室門前蹭課，這一幕無論如何你也想象不到是發(fā)生在大學(xué)校園”近日，針對達(dá)州網(wǎng)友的爆料，四川新聞網(wǎng)記者走進(jìn)四川文理學(xué)院，旁聽了該校最熱門的大學(xué)生性健康教育課。

　　“對于選修3秒就被搶完的性教育課，忍不住去蹭了第一節(jié)性教育課。”近日，有達(dá)州網(wǎng)友向四川新聞網(wǎng)記者爆料，稱四川文理學(xué)院新學(xué)期的一門選修課性健康教育課開講，當(dāng)晚原本可坐50人的教室突然爆棚，約有10名學(xué)生還站在教室門前蹭課。

　　“本來我也去選課的，結(jié)果因?yàn)榇蜷_的網(wǎng)頁卡機(jī)了，失去了機(jī)會。”據(jù)該校一名大二學(xué)生介紹，為了在開學(xué)時選修到這門課，他還特意跑到朋友家中上網(wǎng)“搶課”，其感受不亞于在互聯(lián)網(wǎng)商城“秒殺”商品時的刺激。但遺憾的是，在當(dāng)天中午12時，他一直刷屏發(fā)現(xiàn)選修課程鏈接可打開后，卻因電腦突然卡機(jī)導(dǎo)致在短短幾秒的時間內(nèi)，該課程就無剩余名額可供選擇了。

　　“我是找了幾位好友幫忙，一起到網(wǎng)吧上網(wǎng)才搶到的。”據(jù)搶到該課的“幸運(yùn)兒”小陳介紹，這門課之所以如此火爆，除了能滿足自身的好奇心，還在于課程的形式和內(nèi)容都很吸引人，不僅有視頻、圖片，還有輕松有趣的現(xiàn)場互動。“相信通過老師的系統(tǒng)授課，今后我在這方面不會感覺到困惑了。”小陳說。

　　在接到網(wǎng)友爆料后，四川新聞網(wǎng)記者采訪了該校大學(xué)生性健康教育授課老師曹紅梅。據(jù)曹老師介紹，這門選修課程自2007年3月開設(shè)后，一直以來都是學(xué)校最熱門的一門選修課。去年因?yàn)樽约涸谌A中師范大學(xué)深造，中斷了一年時間。直到今年該校課程重開，再度引發(fā)學(xué)生們的關(guān)注和熱捧。

　　“自古以來，舊的思想總是讓我們談性色變，其實(shí)本沒有必要如此隱晦。”曹老師告訴記者，現(xiàn)代社會最普遍的現(xiàn)象是，多數(shù)大學(xué)生在青春期遇到性問題時常常是“家庭不講、學(xué)校不教、諱莫如深”，只能自己“無師自通”地暗中摸索，很容易受一些不良信息干擾，導(dǎo)致大學(xué)生身心受到。如果仍得不到正確的引導(dǎo)，一些大學(xué)生就會在好奇心下進(jìn)行性冒險，其苦果只能自己吞咽，有些人的人生也會因此而改變。

　　“剛開始上課的時候，學(xué)生們經(jīng)常會臉紅和轉(zhuǎn)移注意力，支支吾吾的不敢大膽說出來。”曹老師說，她在課堂上會鼓勵學(xué)生們用“男女分組公開討論、寫小紙條溝通、考試總結(jié)談?wù)J識”等方式讓學(xué)生對性進(jìn)行認(rèn)知，規(guī)范與性有關(guān)詞語的表達(dá)。為此，她還布置過課余作業(yè)：“你為什么選擇這門課？你想對老師說什么？你想收獲什么？”得到的大多是學(xué)生對性“感興趣”、“希望老師講課無保留”、“想把自己搞清楚”之類的答案。

　　9月22日晚7時許，四川新聞網(wǎng)記者走進(jìn)曹老師的課堂，旁聽了新學(xué)期第二堂大學(xué)生性健康教育課。走進(jìn)228大教室門時，教室里已經(jīng)坐了10多名學(xué)生，其中有學(xué)生在問“老師上堂課留下的作業(yè)交了嗎？”同學(xué)們則紛紛回答：“交了，照老師說的方式，寫在紙條上的。”

　　“我想了解更多的性愛技巧”、“聽說選這個課不會掛科”、“希望老師能多講點(diǎn)實(shí)用的”、“請老師別考慮我們的心理承受能力”7時30分，偌大的教室中央坐滿了學(xué)生，隨著曹紅梅老師將學(xué)生的“作業(yè)”紙條逐一讀出，一陣陣笑聲、驚呼聲從課堂上傳開。

　　在之后進(jìn)行的教學(xué)中，隨著教材《性愛婚姻家庭》的發(fā)放、PPT課件的展示、課程的深入，記者觀察注意到，前來上課的學(xué)生是越來越多，其中女生人數(shù)占大部分，就連一些沒有選修到該課程的學(xué)生，也跟著朋友混到課堂上來。伴隨著課堂上男女性征的介紹，多數(shù)學(xué)生看到或聽到以往沒見過的圖片或詞句時，女生表現(xiàn)出一幅幅低頭玩手機(jī)、抿嘴偷笑的畫面，男生則是全神貫注、跟著老師的提問大聲起哄。

　　臨近下課時，曹老師表示歡迎學(xué)生用寫小紙條的方式完成課余作業(yè)，同時還公布了自己的手機(jī)號碼，方便學(xué)生解答一些涉及個人隱私方面的問題。曹老師告訴記者，學(xué)生們剛開始上這門課的時候，其實(shí)他們內(nèi)心非�？释�了解性知識，但受自幼教育和成長的影響羞于啟齒，她才采用這些教學(xué)方式便于與學(xué)生們進(jìn)行交流。

　　曹老師說，在她收集以往眾多學(xué)生對大學(xué)生性健康教育課的看法中，有學(xué)生畢業(yè)時表示“從羞答答變成蕩，我完成了此類的與轉(zhuǎn)型其實(shí)因?yàn)椴缓靡馑级�已，�?shí)際上很想知道更多關(guān)于身體的秘密。”或“此性與我們心中所想的性差別太多原來我們都是戴著有色眼鏡來看待這個話題的。”因此，這門選修課在青春懵懂的大學(xué)生中發(fā)揮了作用，學(xué)生們通過該選修課在性方面發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，懂得了如何正確看待、自己和異性，對今后人生的戀愛觀和婚姻觀奠定基礎(chǔ)。